农村小学数学课程实施的个案研究的中期报告

农村小学数学课程实施的个案研究的中期报告简介本研究旨在探究农村小学数学课程实施的现状，以及对该课程实施的影响因素。为了实现该目标，本研究采用了个案研究法，从研究村庄的四所小学中随机选择了两所小学作为研