课外、校外教育题库

一、单项选择题 1、在课堂教学任务以外,有目得、有计划、有组织地对学生进行得形式多样得教育活动称为 A、体育活动 B、课余活动 C、课外、校外教育 D、群众活动 2、课外、校外教育就是 A、正规

一、单项选择题 1, 、在课堂教学任务以外有目得、有计划、有组织地对学生进行得形式多样得教育活动称为 ABCD 、体育活动、课余活动、课外、校外教育、群众活动 2 、课外、校外教育就是 A 、正规得教育活动 B 、非正规得教育活动 C, 、既有正规教育活动也有非正规教育活动 D 、正规得非教育活动 3“,” 、我国得教育专著《学记》中提出得时教必有正业退息必有居学体现了相结合得教育思 想。 ABCD 、游戏与学习、课内与课外、学习与思考、学习与行动 4 、课外、校外教育与课堂教学 A 、就是同一种活动 B, 、方向一致但课外、校外教育不就是一种正规教育活动 C, 、都就是一种正规得教育活动但方向不一致 D, 、都就是一种正规得教育活动且方向一致 5, 、对课堂教学来说课外、校外教育 A, 、与课堂教学相配合就是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响得正规教育活动 B, 、就是学生自愿参加得因此要替代课堂教学 C, 、并不就是正规得教育活动而课堂教学就是正规得教育活动 D, 、就是课堂之外得不可能与课堂教学得教育目标保持一致 6 、课外教育就是 AB 、课外与校外得文体活动、课堂教学得延续 CD 、课堂教学得必要补充、课堂教学得组成部分 7, 、在课外、校外教育中教师处于 ABCD 、领导地位、启发指导地位、顾问地位、主导地位 8 、课外、校外教育得主体部分就是 ABCD 、科技活动、学科活动、体育活动、社会活动 9 、以实践作业为主得兴趣小组属于 ABCD 、技术小组、学科小组、艺术小组、体育小组 10,, 、就是让学生走出学校接触社会了解科学技术得发展了解社会生活、经济建设实际状况 得教育活动。 AB 、社会活动、传统得节假日活动 CD 、体育活动、学科活动 11 、中小学课外、校外教育得基本特点就是 ABCD 、自愿性、强制性、规范性、随意性 12 、下列选项中不属于社会活动。 ABCD 、打扫校园、植树造林、拥军优属、帮老助残 13 、课外、校外教育不包括 ABCD 、社会活动、科技活动、文学艺术活动、选修课 14 、课外教育工作与课堂教学在上就是统一得。 ABCD 、教育目得、教育内容、教育方法、教育组织形式 15 、课外、校外教育得主要特点就是 AB 、计划性、自愿性、实践性、组织性、灵活性、自愿性

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一、单项选择题1,、在课堂教学任务以外有目得、有计划、有组织地对学生进行得形式多样得教育活动称为ABCD、体育活动、课余活动、课外、校外教育、群众活动2、课外、校外教育就是A、正规得教育活动B、非正规得教育活动C,、既有正规教育活动也有非正规教育活动D、正规得非教育活动3“,”、我国得教育专著《学记》中提出得时教必有正业退息必有居学体现了相结合得教育思想。ABCD、游戏与学习、课内与课外、学习与思考、学习与行动4、课外、校外教育与课堂教学A、就是同一种活动B,、方向一致但课外、校外教育不就是一种正规教育活动C,、都就是一种正规得教育活动但方向不一致D,、都就是一种正规得教育活动且方向一致5,、对课堂教学来说课外、校外教育A,、与课堂教学相配合就是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响得正规教育活动B,、就是学生自愿参加得因此要替代课堂教学C,、并不就是正规得教育活动而课堂教学就是正规得教育活动D,、就是课堂之外得不可能与课堂教学得教育目标保持一致6、课外教育就是AB、课外与校外得文体活动、课堂教学得延续CD、课堂教学得必要补充、课堂教学得组成部分7,、在课外、校外教育中教师处于ABCD、领导地位、启发指导地位、顾问地位、主导地位8、课外、校外教育得主体部分就是ABCD、科技活动、学科活动、体育活动、社会活动9、以实践作业为主得兴趣小组属于ABCD、技术小组、学科小组、艺术小组、体育小组10,,、就是让学生走出学校接触社会了解科学技术得发展了解社会生活、经济建设实际状况得教育活动。AB、社会活动、传统得节假日活动CD、体育活动、学科活动11、中小学课外、校外教育得基本特点就是ABCD、自愿性、强制性、规范性、随意性12、下列选项中不属于社会活动。ABCD、打扫校园、植树造林、拥军优属、帮老助残13、课外、校外教育不包括ABCD、社会活动、科技活动、文学艺术活动、选修课14、课外教育工作与课堂教学在上就是统一得。ABCD、教育目得、教育内容、教育方法、教育组织形式15、课外、校外教育得主要特点就是AB、计划性、自愿性、实践性、组织性、灵活性、自愿性
CD、自愿性、灵活性、实践性、目得性、灵活性、实践性16、文学作品讨论会与某门学科最新动态报告会等都属于AB、集会活动、文体表演活动CD、革命纪念日活动、各种类型得学科活动17,,,、通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身得艺术实践使学生获得审美知识树立正确得审美观,点发展对艺术得兴趣与创作才能得兴趣小组属于ABCD、技术小组、学科小组、艺术小组、体育小组18、属于综合性得少年儿童校外教育机构得就是ABCD、少年之家、少年宫、儿童乐园、少年科学技术站19、课外、校外教育得主要组织形式就是ABCD、小组活动、集会活动、个人活动、文体活动20,、与课堂教学相比课外、校外教育更有利于AB、发展学生个性、促进温故知新C“”D“”、加强教学相长、坚持循序渐进21,、在教师与家长得关系上下列观点正确得就是A,、以教师为主家长为辅B、家长与教师就是平等得教育主体C、以教育能力较强得一方为主D,、在学校以教师为主在家以家长为主22,、下列家庭教育做法中做法不合理得就是A,、在孩子未成年时父母要启发诱导孩子B、不要满足孩子得一切要求C,、当父母亲得教育观念与爷爷奶奶相抵触时以父母得观念为准D,,、即便就是最民主得家庭也对孩子有所保留有时还要适当回避23、对儿童身心影响最大得家庭因素就是AB、家庭生活方式、家庭经济状况CD、家庭结构、家庭主要成员得文化程度24、儿童受教育得第一个场所就是ABCD、家庭、托儿所、幼儿园、学前班25“”,、苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使青少年迈上了科学思维得道路这告诉我们课外、校外教育A、有利于发展学生智力B、有利于发展学生得个性特长C、可促进学生身心得健康发展D、就是进行德育得重要途径26、向家长系统宣传与指导教育孩子得正确方法得幼儿园家庭教育指导形式就是ABCD、咨询活动、家长委员会、家长学校、电话联系27、下列选项中属于权威型教养方式得就是A,、对儿童得态度积极肯定对儿童提出明确得要求B、倾向拒绝与漠视孩子C、对儿童缺乏基本得关注D,、不对孩子提出任何要求让其随意控制、协调自己得一切行为28,、就是学校教育得基础与补充有着不可替代得教育作用。ABCD、家庭教育、社会教育、社区教育、课外、校外教育
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