《风娃娃》的教学设计与反思

《风娃娃》的教学设计与反思 　　设计思路 　　一、猜谜导入 　　1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风。） 　　2．板书课题，谈话激趣：你们有没有体验过风？风