有效上课——知识建构型号视野下的上课问题与对策讲义

有效上课——知识建构型号视野下的上课问题与对策（三）论 坛主持：尚礼第一、二课时：标题：当前我们农村课堂的现状目标：找出农村课堂存在的问题，进行有效校正。方法：小组合作交流讨论法过程：1、将班级