双减背景下小学数学教师该如何设计数学作业经典案例

双减背景下小学数学作业的优化设计 在“双减”增效减负的大背景下，教师在小学数学教学课堂中为学生布置相关作业时，要适当地减轻学生做作业的负担，增加学生可支配的自由时间，让学生实现快乐学习。教师需要对以往