课堂提问有效性探讨

课堂提问有效性的探讨摘要:目前，课堂提问普遍存在琐碎，随意，数量多，效果差的现象。要提高课 堂提问的有效性，教师要研读教材，设计问题要适当适度 适量，且具有一定的 开放性。还要善于倾听学生回答，了解学