高中历史记忆方法：江西省历史特级教师李福南历史巧记系列之41--玄谈历史阶段特征记忆法

历史阶段特征记忆法南昌市第十七中学教科处 李福南　 许多历史知识看起来杂乱无章，头绪繁多，学生记忆起来十分头痛。但是，如果把同一历史阶段的的知识整合起来，可以发现这些历史知识都能反映它所在历史阶