念奴娇·赤壁怀古_教学设计_教案

教学准备 1.   教学目标 【教学目标】 1.感受苏轼豪放的词风；2.分析词中的形象，把握作者的情感；3.体会苏轼复杂矛盾的思想，学习他的旷达胸襟和进取精神。2.   教学重点/难点 【重点难点】