研究幼小衔接的途径与方法教案课件一

研究《幼小衔接的途径与方法教案课件》姓名：__________指导：__________日期：__________研究《幼小衔接的途径与方法教案课件》 作者：谭宝清来源：北京市学前教育研究会“十