《水调歌头·明月几时有》教学设计

《水调歌头•明月几时有》教学设计《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。 古代诗词是我国最珍贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生 进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗 产，并能