有关《公共场所讲礼仪》教学设计

有关《公共场所讲礼仪》教学设计 　　《公共场所讲礼仪》教学设计 　　1、情感态度价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。 2、能力目标：掌握根本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。