古代诗歌鉴赏专题讲座(一)(人教版高三) 教案教学设计

古代诗歌鉴赏专题讲座(一)(人教版高三) 教案教学设计 古代诗歌鉴赏专题讲座(一)(人教版高三) 教案教学设计 一、答题根本方略 1.把握标题，参照内容，明确类别、中心； 2.捕捉意象，形成画面，初步