《第10课小篮球：行进间运球》教学设计(四川省县级优课)-四年级科学教案

四年级快速运球(行进间直线运球)课题行进间直线运球设计者张勇执教者张勇年级四年级教学目标1、认知目标2、技能目标 3、情感目标质90%的学生基本知道原地运球与行进间运球的区别。初步掌握行进间运球的触球