语文 －《论语》十则

语文 －《论语》十则 上一篇：语文 －《背影》的 下一篇：语文 －《背影》 10 《论语》十则　　　　教学设计 一、教学目标 ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文思想内容，能流畅地

语文 －《论语》十则 上一篇：语文 －《背影》的 下一篇：语文 －《背影》 10 《论语》十则 教学设计 一、教学目标 ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句，能对照反省自己。 二、教学重点 背诵、翻译、理解课文内容。 三、课前准备 ①搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语》的主要内 容；搜集最能表现松柏品性的诗句。 ②借助工具书，通读全文，把握内容梗概。 第一课时 教学内容 ①介绍孔子及其《论语》。 ②朗读、背诵课文。 ③研读前五段内容。 教学设计 一、激起兴趣，导入学习 1、导入：中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的 历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝 贵的文化遗产，如《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《荀