幼儿轶事记录范文

幼儿园如何运用“轶事记录表”撰写观察记录“经验+反思=成长”这一教师专业发展途径已经深入人心，教师惟有将自己的实践“对象化”，加 以审视、反思，才有可能不断改进、不断提高。“观察记录”作为教师行动研究