生活日用品的联想教学设计

课题：生活日用品的联想教材分析《生活日用品的联想》一课属于“造型•表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，经过设计表现使它们的形象变得更加可爱和富有趣味性。激发学生丰