2024年四年级语文下册 天然动物园漫游记 2教案 沪教版

2024年四年级语文下册 天然动物园漫游记 2教案 沪教版【教材分析】 《天然动物园漫游记》是一篇游记。记叙了作者游览米库米天然动物园的经过，生动地介绍了园中各种动物的特性和活动情况，表达了

2024年四年级语文下册 天然动物园漫游记 2教案 沪教版 【教材分析】 《天然动物园漫游记》是一篇游记。记叙了作者游览米库米天然动物园的经过，生动地介绍 了园中各种动物的特性和活动情况，表达了作者无比欢乐的心情。这篇文章语言优美、文情并茂。 巧妙的是作者将自己的感受或直接或间接地融于对野生动物的描 述之中。 全文按照游览的过程可分为四部分。 第一部分（第1自然段）交代了动物园的地点、游览的时间、路程和路线及自然环境； 第二部分（第2、3自然段）对动物园的初步印象，点明了动物园的特点； 第三部分（4-10）写进入动物园以后游览中的所见所闻（即文章的重点部分）在这一部分里坐 着按照参观顺序重点写了斑马、长颈鹿、基马猴、河马、非洲大象水牛、豹、大象和狮子8种动物， 给人以不同的情趣和美感。略写了其他动物。 第四部分（11）抒发了作者的内心感受：米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。 【教学目标】 1.学会10个生字及新词，认读8个字。 2.体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。” 3.朗读课文，有感情地背指定的语句，体会其中的乐趣，丰富语言的积累。 4.理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处 的兴趣与愿望。 【教学重点】 理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处的 兴趣与愿望。 【教学难点】 体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。” 【学情分析】 本课这篇文章语言优美、文情并茂。文章结构清晰。对学生来说，理解课文的按游览的顺序来 写及进入动物园的以后都看到了哪些动物应该不成问题，（文章写了怎样的内容）但是把对野生动 物的具体生动的描述与人的感受联系起来感受“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的”需要教师 在引导学生感悟语言文字时领悟表达方法。学生在理解体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之 行的乐趣是无穷的”有难度。