数学：图形宝宝找朋友

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题主题五：图形宝宝班级小1班活动名称数学：图形宝宝找朋友备课人胡娟上课人胡娟活动目标1．通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。2.愿意为图形宝宝找朋友，并

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿 主题 主题五：图形宝宝 活动 数学：图形宝宝找 班级 小1班 备课人 胡娟 上课人 胡娟 名称 朋友 二次备课 1．通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。 活动 2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。 目标 3.喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏 的快乐。 活动 重难点：通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、 重难 方形 点 1、不同颜色的圆形、方形、三角形卡片若干张。 活动 2、贴有圆形、三角形、方形标记的房子三间。 准备 3、音乐 原设计方案 教师活动 幼儿活动 一、导入活动，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友们，今天老师要带你 们一起去图形王国玩一玩，开心 吗？那我们现在就出发了。 二、对圆形、三角形、方形的认 教 识 1、师：哇，图形王国里有这么 幼儿分别与图形宝宝打招 多图形宝宝，大家想认识他们吗？ 学 呼。 那我们一起来互相打个招呼吧。 教师分别出示三个形状卡片，以 形状宝宝的口吻来自我介绍。 过 （1）圆形。大家好，我是圆形， 我的身体呀胖乎乎的，一个棱角 也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴 程 巴也都是圆形的呢。 （2）方形。师：嗨，我是方形， 我的身体有四条边和四个角。非 常高兴能和大家做朋友。 （3）三角形。师：小朋友好我 是三角形，我呀有三条边，三个 角，大家愿意和我做朋友吗？