历史心得之初中历史学科素质教育初探

历史论文之初中历史学科素质教育初探 初中历史学科素质教育初探摘要：传统教学模式下的初中历史教学，极大地制约了学生的主体发展，使学生成为教材的奴隶，更与当今素质教育提出的目标相背，难以体现历史学科“人文