小学美术岭南版五年级下册《第四单元12线材与面材的立体造型》教案

岭南版美术五下第十二节《线材与面材的立体造型》教学设计  课题 线材与面材的立体造型 单元 第四单元 学科 美术 年级 五年级 1、学习线材和面材插接组合的方法,并制作一件有创意的

岭南版美术五下第十二节《线材与面材的立体造型》教 学设计 课题 线材与面材的立体造型 单元第四单元 学科 美术 年级 五年级 、学习线材和面材插接组合的方法并制作一件有创意的立体构成作品。 1, 学习 、通过欣赏、观察等过程感受线材、面材的立体造型美并学习线材、面材插接组合的方法。目 2,, 标、体验立体造型独特的韵律美从小培养学生对立体造型的兴趣养成敢于想象、大胆创新的 3,, 精神。 重点 学习线材和面材插接组合的方法。 难点 线材、面材的空间造型能力及学生创造力的培养。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师展示生活中的立体造型，再对《线的排列》赏 欣赏图片 通过生活中的事物 析。（出示 ） 引起学生对立体造 ppt 师：同学们，这节课我们学习的是线材与面材的立 型的思考，调动课堂 体造型，那我们先来看一下图片，欣赏一下生活中 气氛，引起学生的学 的立体造型。 习兴趣。 师：我们再来观察图片中的立体造型，分析一下它 的美感和构成。《线的排列》是电脑合成的，它的 整体造型呈现…… 师：看，通过线材、面材巧妙地排列组合，可以构 成富有情趣的装饰小品，它们呈现出独特的韵律 美，将我们的环境装扮得多姿多彩！ 讲授新课 教师讲解线材的概念，介绍一些线材和它做成的造 学生听讲。 通过线材面材的概 ppt 型，再讲解线材连接方法。（出示 ） 念、线材举例和线材 教师对线材立体造型进行赏析，然后讲解制作方 连接方式的讲解，使 ppt 法。（出示 ） 学生了解更多的线 师：首先线体构成即通过线体的排列、组合所限定 材与面材的立体造 的空间形式。它具有轻盈剔透……而线材有很多， 型文化。 例如木棒、棉签、吸管、牙签，它们可以做成不同 通过纸雕作品的赏 的 模 型 和 图 案 。 线 材 的 连 接 方 式 有 黏 、 贴 、 插 、 接 。 析，培养学生的欣赏