(2022年整理)《小苗与大树的对话》教学反思

《小苗与大树的对话》教学反思 《小苗与大树的对话》教学反思1　　《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。不过，全文内容较浅显，没有过多深