四年级上册第二单元教案设计

四年级上册第二单元教案设计四年级上册第二单元教案设计　　第二单元指要　　本单元一共有四篇课文，其中《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》是精读课文，《世界地图引出的发现》是略读课文，《语文园

四年级上册第二单元教案设计 四年级上册第二单元教案设计 第二单元指要 本单元一共有四篇课文，其中《古诗两首》、《爬山虎 的脚》、《蟋蟀的住宅》是精读课文，《世界地图引出的发 现》是略读课文，《语文园地二》是综合性训练。 本组教材围绕观察与发现这一专题编排，选择的课文形 式多样，内容丰富，都是关于观察大自然景物和发现大自然 奥秘的。《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写 了从观察事物中得到的启示；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住 宅》分别写了有特色的植物和动物，容易激发起学生阅读的 兴趣；略读课文《世界地图引出的发现》，生动地讲述了科 学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的 故事，颇具吸引力。 单元设计理想 本单元教学设计，要根据四年级学生的认知结构和心理 特点，充分体现以人为本的教学思想，突出学生的主体地位， 让他们成为课堂学习的主人。