六年级群文阅读教学设计

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》“感受大自然”教学设计教材分析：本组教材以感受大自然为主题，培养学生热爱自然的美好情操，引导学生体会作者仔细观察、展开丰富想象表达感受的方法；品味文中优美的语言