第八单元习作指导教学设计

习作指导教学设计教材分析本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由学生自己决定，写想写的内容。教学目标1.给学生更自由的习作空间，更宽泛的习作内容，培养学生自主作文能力。2.训练学生自评自