职业教育项目课程的内容开发研究

职业教育工程课程的内容开发研究 　　工程设计当能反映典型工作任务。这句话之中实践还包含着从任务到工程之间的匹配度的问题：一、不能 “紧”，形成工程与任务之间构成“一对一”；二、不能“松”，形成工程完整