二年级上册《比本领》教学设计

二年级上册《比本领》教学设计二年级上册《比本领》教学设计　　一、设计理念：　　新课标指出：阅读是学生的个性化行为，应加强学生对阅读方法的指导，珍视学生独特的感受、体验和理解。而阅读教学要重视朗读