（中小学资料）拾级而上，走向文本感悟的彼岸

[案例]苏教版五年级下册 拾级而上，走向文本感悟的彼岸           ——孙双金《只拣儿童多处行》片段赏析   课堂提问，是指在课堂教学过程中，根据教学内容、教学目的