必修三历史教案：从历史中认识古代科技发展

必修三历史教案：从历史中认识古代科技发展一、教学目标了解古代科技的发展历程，认识到古代科技的伟大与不可替代性；领会科技与科学、文化之间的相互关系，意识到科学与文化传承保持的重要性；认识到技术的发展与人

必修三历史教案：从历史中认识古代科技发展 一、教学目标 1. 了解古代科技的发展历程，认识到古代科技的伟大与不可替代性； 2. 领会科技与科学、文化之间的相互关系，意识到科学与文化传承保持的重要性； 3. 认识到技术的发展与人类生存、生产、文化等方面的联系，并掌握相关科学概念； 4. 培养学生思考、分析、比较、评价等综合能力； 5. 增强学生对历史的兴趣，提高历史素养。 二、教学重点 1. 认识古代科技的成就与贡献； 2. 了解科技与文化、科技与社会生产的关系； 3. 掌握相关科技概念及其发展过程。 三、教学难点 1. 科技与文化、社会生产的复杂关系； 2. 识别科技的本质特点和发展规律。 四、教学方法 1. 讲授、演示、讨论、展示等多种教学方法相结合； 2. 在讲解的过程中穿插一些情节故事，增加生动性和趣味性； 3. 请生产和科技领域的专家参与教学，带领学生参观实验室等地方。 五、教学内容与安排 1. 科技的定义和分类（20分钟）。 教师简单介绍科技的定义、范畴和分类。通过这一环节，学生应该明确科技的具体含义，区分 科学和科技的区别，了解到科技的初衷是为了增进人类福祉。