4某年教育科研工作总结

XX年教育科研工作总结 20xx年教育科研工作总结  新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者;教育教学的研究者;教育目的的实践者;教学活动的指导者、创造者;