英语阅读训练指导 备考资料

英语阅读训练指导 备考资料 　　学习任何语言都需要大量阅读， 　　学习英语确实要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使

英语阅读训练指导 备考资料 学习任何语言都需要大量阅读， 学习英语确实要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语 是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是 地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”;“做”出来的英语 往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规那么”硬“做”的。 一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个 字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦 的，很少有欢乐，那就大错特错了。然而，目前的很多英语学习者 都视英语阅读为苦事，常常是不得已而为之。教师让学生读点英语 材料，就像给孩童吃中药，需要捏着鼻子硬灌下去， 阅读英语应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅 读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引 力而又能启发心智的材料(或书籍)。这类书具有以下几个共同特 点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放 不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会 产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。 至于阅读的方法，我主张一口气读下去，即便有个别单词挡 道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查 词典 ，更没有 必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路，影响阅读速 度，甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语 或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜 移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输 入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入 量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。