大班有趣的0活动反思

大班有趣的0活动反思 大班数学《有趣的“0”》的教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否那么孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在《有趣的“0”》的教学过程中为了渗透孩子们语