发现变化中的新物质同步练习

4.3《发现变化中的新物质》练习题教学目标.能用科学的语言描述物质变化过程中产生的现象。.能根据物质变化的现象判断该物质变化是物理变化还是化学变化。.能通过观察' 实验、查阅资料和调查分析等方式获取物

《发现变化中的新物质》练习题 4.3 教学目标 1 .能用科学的语言描述物质变化过程中产生的现象。 2 .能根据物质变化的现象判断该物质变化是物理变化还是化学变化。 3 .能通过观察' 实验、查阅资料和调查分析等方式获取物质发生化学变化产生的 新物质的特征。 4 .养成细心观察、及时记录的习惯。 一、填空题。 1 .产生新物质的变化是 0 2 .通过实验，我们可以发现，蜡烛燃烧不但会发出 和,还会产 生、等新物质。 3 .通过实验，我们可以发现，白糖加热的过程中，既有 变化，也有 ________ 变化。 二' 选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1 .下列属于铁锈特点的是（）。 A.有光泽 B.红褐色 C.能导电 2 .下列与铁丝是不同物质的是（）。 A.铁棒 B,铁锈 C,铁钉 3 .用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）。 A.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 B.先变成水，然后变成黑色的物质 C.只变成液态的糖 4.下列食品制作过程中，发生化学变化的是（） o A. 土豆被切成小块 B.面团被拉成面条 C.虾被煮熟 5.面粉做成烤制蛋糕，下列说法正确的是（） o A.没有发生任何变化 B.产生了新物质