农村高中信息技术课程学生起点不齐之对策

农村高中信息技术课程学生起点不齐之对策长丰县朱巷中学——陶李【摘要】安徽省自2006年施行“新课改”以来，农村中学信息技术课程的教学遇到了一些新的问题，其中尤其突出的是：新的信息技术教材的起点比较高，