本科毕业生求职自我效能感的测量及相关因素研究的开题报告

本科毕业生求职自我效能感的测量及相关因素研究的开题报告一、研究背景和意义随着高校毕业生人数的增加，就业市场竞争日益激烈，求职过程中的心理调适显得尤为重要。而职业生涯自我效能感是指个体对自己完成某项工作

本科毕业生求职自我效能感的测量及相关因素研究的 开题报告 一、研究背景和意义 随着高校毕业生人数的增加，就业市场竞争日益激烈，求职过程中 的心理调适显得尤为重要。而职业生涯自我效能感是指个体对自己完成 某项工作任务的能力感到的自信程度。在求职过程中，自我效能感的高 低会直接影响到个体在面对不同求职困境时的应变能力和解决问题的能 力，从而影响到个体的求职成功率和职业发展。 因此，对本科毕业生求职自我效能感的测量及相关因素的研究具有 重要意义。本研究旨在探究本科毕业生求职自我效能感的测量方式、程 度以及其与个人因素如性别、专业等因素的相关性，为高校毕业生求职 心理健康提供依据，也为高校提供更好的就业指导服务。 二、研究问题和假设 研究问题： 1.本科毕业生求职自我效能感的测量方式及程度是多少？ 2.不同性别、专业的本科毕业生求职自我效能感是否存在差异？ 3.本科毕业生求职自我效能感与就业信心、职业发展规划之间是否 存在相关性？ 研究假设： 1.本科毕业生求职自我效能感的测量方式与国内外相关研究测量方 式存在相关性，测量程度在中等至高水平。 2.不同性别、专业的本科毕业生求职自我效能感存在差异，女性、 法学专业学生的求职自我效能感相对较低。 3.本科毕业生求职自我效能感与就业信心、职业发展规划之间存在