高中生物5.3《ATP的主要来源

第五章 细胞的能量供应和利用第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸一、教学目标知识方面：1、说出线粒体的结构和功能。2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3、说明细胞呼吸的原理。能力方面：进行酵母菌细胞的

第五章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 一、教学目标 知识方面： 1、说出线粒体的结构和功能。 2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3、说明细胞呼吸的原理。 能力方面：进行酵母菌细胞的呼吸方式的探究。 情感态度价值观：探讨呼吸作用在生产和生活中的应用。 二、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点：有氧呼吸的过程及原理。 解决方法：通过课件或挂图阐明有氧呼吸的过程及原理。 2、教学难点： ⑴细胞呼吸的原理和本质 ⑵探究酵母菌细胞的呼吸方式。 解决方法：精心组织相关实验，达到预期效果，实践出真知。 三、课时安排：2课时 四、教学方法：讲解、启发法。 五、教具准备：课件 六、学生活动 1、指导学生阅读教材，找出需了解的知识点 2、通过探究，思考和讨论启发学生理解细胞呼吸的实质和过程等。 七、教学程序 第1课时 [问题探讨]我们知道，物质的燃烧需要氧气，发现这一现象的是法国化学家拉瓦锡。拉 瓦锡曾把生物的呼吸作用比作碳和氢的缓慢燃烧过程。拉瓦锡的这一说法有道理吗？呼吸作 用能够像燃烧那样剧烈吗？ CHO是细胞中的主要能源物质，细胞的生命活动离不开能量，许多化学反应都需要耗能， 6126 CHO作为主要能源物质是如何被细胞利用的呢？ 6126 如果我们在空气中燃烧CHO，其能量将一下子释放出来。细胞生活在常温、常压下不可 6126 能通过燃烧释放能量，但应有一个类似的过程。由于生过程是持续不断的，需要CHO中的 6126 能量逐步地、缓慢地释放，科学家发现确有这样的过程，这就是细胞的呼吸作用。（讲解细 胞呼吸作用的概念）