教师教学模式心得体会

教师教学模式心得体会　当时间老人的脚步迈入21世纪，传统理论与教育模式需要有一个适应时代发展的全面更新。作为一个能带领学生进入新世纪的幸运的中学教师，深深地感觉到学习新的教育理论、更新教育理念的必要

教师教学模式心得体会 当时间老人的脚步迈入21世纪，传统理论与教育模式 需要有一个适应时代发展的全面更新。作为一个能带领学生 进入新世纪的幸运的中学教师，深深地感觉到学习新的教育 理论、更新教育理念的必要和迫切。时代对教育提出了更 高的要求：必须变应试教育为素质教育，融合东西方教育模 式，培养既具有西方人才模式特点：知识面宽、有创造力、 有适应性、有独立性、有较强的实践能力；又具有东方人才 模式特点：有较强的逻辑思维、较高的知识深度、较强的理 解水平以及统一规范和集体主义观念的`“T”型人才。 过去在应试教育的指挥棒下，培养出了相当一部分的高 分低能的所谓“人才”。经过对中西方人才的比较，我们发 现，应吸收传统和西方教育理论中的精华。既要肯定原有传 统理念中的优秀的部分，又要认识到自己的不足；既要认识 到西方教育理念中的精髓，又能去芜存菁，运用“拿来主义”。 这样才能培养教育出21世纪的未来的强者，使我们的民族 更豪迈地屹立于世界。 时代对教师也提出了更高的要求。新世纪的教师需要有 更高的师德修养、专业素养。提高师德修养要做到“师爱为 魂”、“学高为师”、“身正为范”。更高的专业素养不仅包 括要有与时代精神相通的教育理念，而且在知识结构上不再