语文课堂教学

语文课堂教学，预习不容忽视当前的语文教育理论研究，对教师的语言、语态、教法等进行了多角度、多层次的探讨; 教师在具体教学活动中，也十分重视“教师主导，学生主体”，采用了种种启发诱导的方式 教学。而双方