幼儿园小班数学认知发展教学

幼儿园小班数学认知开展教学 　　学前儿童数学认知的开展主要表现在儿童对有关数以及数之间的关系、量、空间、几何形状、分类、排序、模式、时间等概念的理解与运用上，其中对数概念的理解与运用是学前数学课程的重