幼儿园大班计算教学设计 四等分

幼儿园大班计算教学设计 四等分 　　1．使幼儿理解四等分的含义：四等分后的每份是一样大的，并能比拟整体与局部的关系。 　　2．探索不同的物品、材料的四等分方法，开展幼儿的观察力和尝试能力，提高解决实际