秋季大班教学个人计划5篇

秋季大班教学个人计划5篇　秋季大班教学个人计划篇1　本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内

秋季大班教学个人计划5篇 秋季大班教学个人计划篇1 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插 入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过 两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并 建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生 活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各 方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗， 大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互 相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评 价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。 社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、 分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则， 学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问 早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平 时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些 的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自 己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多 次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事 的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳， 不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真 倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不