人教版四年级下册第二单元尊严教案[修改版]

第一篇：人教版四年级下册第二单元尊严教案《尊严》教学设计 教材分析: 本文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致的描写来体现的。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要