口算两位数加减法教学反思

口算两位数加减法教学反思 口算两位数加减法教学反思1（484字）　　1、加减混合的口算在一年级已经接触过。本节课利用学生熟知的公共汽车上、下车生活情境图引出加减混合计算（不含小括号）。而这类加减混合式