浙江省衢州市仲尼中学高三通用技术《第二节设计中的人机关系》教案 苏教版

浙江省衢州市仲尼中学高三通用技术《第二节设计中的人机关系》教案 苏教版一、课程标准对本章的要求　　1，理解技术与设计的关系，能分析设计在技术发明和革新中的作用。　　2，知道技术是人类为满足自身的需求和