地理生成性教学理论研究与实践的中期报告

地理生成性教学理论研究与实践的中期报告地理生成性教学理论是指在地理教学中，通过采用情境式教学、探究式学习等方式，引导学生自主发现问题、提出疑问、寻找解决方案的过程中，培养学生的生成思维能力和学习能力的