《确定二次函数的表达式(第1课时)》教学设计

第二章 二次函数《确定二次函数的表达式(第1课时）》教学设计榆中县上花学校 黄涛涛一、学生状况：学生已经学习了二次函数的一般式和顶点式表达式，二次函数的图像和性质，尤其对特殊类型的二次函数图像已有充分