贵州省凯里市第一中学2020学年高二语文上学期期中试卷

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 ，》，， ”” 是为 气就知道《故乡——我想鲁迅之所以被誉“文体家大概就是因为他有能力为每一篇 凯里一中 2020 学年度第一学期半期考试 小说确立一个独特的叙述声音。声音既殊，文体必异。 （摘编自《人民日报》2020年2月10日） 高二语文试卷 （ 于 1．下列关原文内容的表述，不正确的一项是（ ）3分） 的 ，，， A. 小说基础是现实平常生活小说家的前身是说书人小说的根本目的只是取悦大众这是小 注意事 项： 说的先天印记。 。 小说言有两大特征一是来路杂真真假荤腥不忌二是叙述语言绝对地优位于人物语言 语庞假 ，、、 ， B .C. 当 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。 下 小说的语言存在两个问题，一是强作典雅，二是只一味诚恳、卖力地叙述，忽视去寻找、 2．答题前考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上。 淬炼合适的叙述声音。 ．，。， 3答选择题时请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如须改动用橡皮擦干净后， 下 ，，， D. 当某些小说家的写作面目雷同缺乏辨识度只能靠题材出彩而且同一作家的篇与篇之间 再选涂其他答案标号框，不能答在本试卷上，否则无效。 也缺乏本质区别。 文 2．下列对章的论点、论据及论证方法的分析，不正确的一项是（ ）（3分） Ⅰ 第阅读题 卷 A 苏童的大多数说中的人语言没有上双引号，这样的人语言是被述语言改和统 小物加物叙造 . 、3 一现阅读 代文（6分） 摄 的，显示了叙述语言的优位性。 （）（，） 一类文本本题小题分 论述阅读共3共9 枯 ， B.“黑了的树叶上挂着层霜”“驴粪蛋上下了霜”“刚毅朗净”都是形容人的脸的但前两者 1 阅读下面的文字，完成～3题。 通俗，后者典雅。 声音不文体何立 殊 者 ，， C. 作以“假声”“花腔”为喻指出在小说写作中要寻找和淬炼出一种绝不能等同于小说家 — 关下的小 —于当说语言 自身原本的叙述声音的合适的叙述声音。 ，人的 不把小说的源追溯得么辽远们都无法认小说最要的根系牢地扎在书 管起多我否主牢说 书 人 D.《狂日记》和《故乡》的开头叙述声音各异，语言风格不同，让人很容易区分，从而也就有 。， 台就算小说生产与消费的现场早已从书台移至书斋写小说和读小说的人都应该仔细聆听小说文体 了不同的文体特征。 说 ，”。 个 根基处隐隐传来的书场中那“疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环的顿挫之声理解了小的 文 3．根据原内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） 说 ，、、， 写与读原来脱胎自勾栏瓦舍的说和听懂得了小说穷世界之广大极人心之精微的雄心野心到 说 ，， A. 小生产与消费的现场已从书台移至书斋但并不能改变小说“疑雨疑云颇多关节绘声绘影 底却可能只是一片不得不悦普罗大众观听之耳目的苦心，就能领悟作家王安忆一个近乎武断的判断： 巧合连环”的特征。 “我将‘诗’划为文学的精神世界，而‘小说’则是物质世界。” 说 ，， B. 小的风格即小说叙述语言的风格小说以叙述语言推进人物语言是被叙述语言叙述出来的， ，， 小说既是建基于现世的淤泥小说家的前身既是书台上纵横捭阖的说书人这些先天印记就一定 处于次要地位。 。、、。， ， 会给小说语言带来如下特征首先小说语言来路庞杂真真假假荤腥不忌其次叙述语言绝对 说 ，、， C. 小水平的高低与语言的雅俗无关典雅的语言有时候孱弱干枯和隔靴搔痒通俗的语言有 非 ，”， 的 地优位于人物语言所谓“小说风格很多时候就是叙述语言的风格这是因为小说的推进无就 时候反而泼辣有力。 ，。 是叙述人之叙述的铺陈而人物的说也是被叙述人的叙述所叙述出来的正是由于认识到叙述语言的 小 D. 每一篇说应当有一个合适的叙述声音，该叙述声音不能等同于小说家自身原本的叙述声音， ，，， 优位性苏童的大多数小说索性去掉人物语言的双引号让它们成为间接引语一种被叙述语言改造 这样每一篇小说才有独特的个性。 和统摄的人物语言。 （）（，1 二类文本小 文学阅读共3题5分） ，， 从以上体悟出发，我认为当下小说的语言相应地存在两点问题。 第一小说语言强作典雅好 阅读下面的文字，完成4～6题。 ， 像用典雅的语言写出来的小说就一定是高级的小说似的殊不知雅 追风筝的人 典 、，，。 也许只是孱弱干枯和隔靴搔痒俗有时候反而是泼辣的一鞭子就是一道血痕可以举一组经作 · 卡勒德胡赛尼 枯 ：、， 佛 家的比喻略作对比同样是形容一张抹过官粉的丑脸黑脸或是老脸老舍说虎妞的脸仿“黑了 。，。 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗规则是放起你的风筝割断对手的线若有风筝线被割断， 赵 ”，”， 。 是 的树叶上挂着层霜树理说三仙姑的脸就像“驴粪蛋上下了霜可惜的是驴粪蛋一类的词 。， 那些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风筝对追风筝的人来说最大的奖励是捡到最后掉落的那只 ，、 ” 带 汇入不了很多小说家的法眼他们恨不得找出所有“玉字偏旁或是其他其来有自一打眼就极高 风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。 贵、雅训的词汇来砌成自己的小说。比如，葛亮的《北鸢》说姐姐昭德虽是病容，仍是“刚毅朗净” 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸 的样子。“刚毅朗净”一词美则美矣，跟样子却不太搭。 随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上的积 ，、， ， 第二小说家们只是一味诚恳卖力地叙述就像不太高明的歌者只会用自己的真嗓子嘶吼他 照 ，。，， 雪银光闪闪天空蓝得无可挑剔哈桑和我走出大门雪花反射出白晃晃的光芒得 不 ”， ” 用 们还不懂得运“假声“花腔明白在自己和演唱之间应该隔着一个由自己发出却又不是他自 。，。，。 我睁不开眼街上风筝斗士们在做最后的准备街道传来欢声笑语各处屋顶挤满了看客我朝自 ，， 己的腔调——这里的腔调对于小说写作而言就是一种绝不能等同于小说家自身原本的叙述声音的 家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。 。，。 ， 合适的叙述声音忽视对叙述声音的寻找和淬炼起码给当下小说写作带来如下后果首先当下某 “我们得开始了。”哈桑说。 属 ”，， 去 些小说家都没有能力甚至没有意识“吊出于自己的嗓子他们的写作当然就是面目雷同的哪 突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 底 ，，，， 有辨识度可言他们要想出彩的话就只能乞灵于说的内容说直白一些就是借题材的光——层 “我有点不想放风筝了。”我说。 不 、，。，，，， 写作民族秘史不一而足其次真嗓子的音域是狭窄的只能在有限的音区内徘徊同理为 “今天是个好日子。”哈桑说。 ， 。， ： 我试图让眼光离开我们家的屋顶哈桑上前一步低声说了一句让我有些吃惊的话“记住阿 ，， 每一篇小说打造一个合适的叙述声音而是统统由小说家本人赤膊上阵他就只能在一个固定的音域 ，，，， 看 内发声他所有的创作好像是孪生的写一篇与写一百篇没有本质的区别哪像一“今天晚上很 ”，，，， 》 是看 好的月光就知道《狂人日记再“苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活