“数的认识”教学设计

整理和复习《数与代数》教学设计第1课时 数的认识【教学内容】数的认识【教学目标】 使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小数、百分数和负数的基础知识，进一步弄清概念间的联系和区别。 【重点难点】 1.使