小学五年级数学体积和体积单位教案

小学五年级数学体积和体积单位教案1、感知课本。（1）请同学们拿出朝夕相处的好朋友――数学课本。问：根据近几天学习的知识，你能知道什么？你能量出什么，算出什么？（2）请摸一摸它的长、宽和高，要计量长、宽

小学五年级数学体积和体积单位教案 1 、感知课本。 1―― （）请同学们拿出朝夕相处的好朋友数学课本。问：根据 近几天学习的知识，你能知道什么？你能量出什么，算出什么？ 2 （）请摸一摸它的长、宽和高，要计量长、宽、高分别是多少， 用什么单位比较合适？再摸一摸它的封面，封面的大小就是它的什么， 用什么单位计量比较合适？ 2 、信息激发。 1249 （）出示信息：数学课本的体积大约是立方厘米。问：根 据这条信息，你能知道什么？有什么不明白的问题？还想知道什么？ 2 （）揭示课题。 3 、观察发现。 1 （）拿出两个同样的盛放相同红水的圆柱形容器，把石块放入 左容器中，问：你有什么发现？为什么水面升高了？ 2 （）把砖块放入右容器中，你有什么发现？为什么水面升得更 高？ 4 、走进生活。 1 （）请同学们仔细观察我们周围的物体，选择三种比一比，谁 占的空间最大，谁占的空间最小？ 2 （）想一想：在我们教室，哪种物体占的空间最大？ 5 、抽象概括。 1