英语阅读教学读书笔记

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英语阅读教学读书笔记 天府路小学黄幼华 看了现在的教材以及对学生的了解，我最大的感触就是我们的学生听说能力 非常强，但读写能力较差，这与以前的“哑巴英语”有了明显的不同，以前很多 学习英语的人是能写不能说，难道我们现在的教学是要让学生能说不能写吗？通 过听课调研、学习与反思我觉得应重视英语的阅读教学。在语言学习中阅读是所 有其他技能的基础，较强的阅读能力有助于学生对英语的掌握，阅读能力与其它 技能交互作用，能带动其他几项语言技能的发展，同时也为更高的语言成就铺平 道路。在所有的语言技能中，阅读能力是最容易保持的。学生一旦掌握了阅读的 能力，他们不用老师的帮助就能自己在阅读的过程中进步，就能进行自主学习， 达到授人以渔的成效。英语阅读教学在复现巩固旧词，学习新词，扩大词汇量， 激发学习兴趣，锻炼思维方式，提高阅读速度和阅读理解能力等起着不可低估的 作用。它是课文教学所不能取代的。 结合小学生的心理特点和实际情况我认为阅读教学的主阵地在课堂的40分 钟教学，要将阅读训练搬进课堂，根据不同教学内容合理分配时间。但是由于时