幼儿园教师继续教育心得体会

幼儿园教师继续教育心得体会 首先，我非常感谢教育局给我们这些幼儿教师进行的集体培训，非常感谢三天来各位老师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育

幼儿园教师继续教育心得体会 首先，我非常感谢教育局给我们这些幼儿教师进行的集体培训，非 常感谢三天来各位老师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加了这 次培训，这说明教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局 “重视教育，培养人才”的战略方针；我非常这次时机。 在培训中，我们聆听了优秀教育工作者的精彩讲座，老师们以鲜活 的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染 和深深的理论引领。还进行了具体的观摩活动。通过这次幼儿教师 培训，我更进一步了解和掌握了幼儿教育的开展方向和目标，对今 后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。下面是培训中我印象深刻的 讲座。 第一个讲座是杨丽梅为我们主讲的幼儿园区角活动的创设， 分别从正确理解活动区活动、游戏与幼儿开展的关系、游戏对幼儿 开展的效应、材料的投放方式与幼儿行为的关系、活动区材料预设 遵循的原那么、活动区活动存在的问题、活动区创设与指导要点等 各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例，真是有形 有色，生动形象。通过杨老师的精彩讲解，使我了解到区角活动是 幼儿园组织幼儿进行游戏活动的一种形式，实际上是指教师以幼儿 感兴趣的活动材料和活动类型为依托，将活动室的空间相对划分为 不同的区域，让幼儿自主地选择活动区域，在其中通过与材料、环 境、同伴的充分互动而获得学习与开展的时机。它能够促进幼儿自 发学习，提高学习兴趣，取得好的学习效果：幼儿是通过自己的发 现自主的游戏、学习的，他们在寻求游戏中的快乐；在游戏中锻 炼、开展其某些方面能力，学到新的知识、本领。其次，把握年龄 差异、特点，创设适宜的游戏环境《纲要》中明确指出：“尊重幼 儿在开展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施